为全面提升教育教学质量，进一步提升教学督导工作效能，4月24日下午，马克思主义学院在图书馆102报告厅举办“质量提升月”院级督导听课专项反馈活动，本次活动由马克思主义学院教学督导丁永刚教授汇报，杨宝国副院长主持，马克思主义学院全体教师参加。

会上，丁永刚教授基于“本科教育教学质量提升月”督导组听课情况，认为学院教师具备政治站位高、问题导向强、教学准备足、重难点把控准等优势，但个别教师也存在课堂互动形式单一、理论阐释深度不足、教学方法创新不够、课堂管理不严等问题，并针对性提出强化互动设计、深挖内容逻辑链、融合多元教学模式和强化课堂管理等改进路径。

杨宝国在总结中指出，本次专项反馈活动立足“总结－诊断－优化”闭环，既是质量提升月阶段成果的凝练与反思，更为后续教学改革锚定方向。马克思主义学院将以督导反馈为切入点，进一步健全教学质量动态监测体系，深化专题式问题链教学模式改革，完善“立德树人”协同育人机制，通过教研互促提升思政课教学水平。