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把脉课堂·对标练兵·提质增效

​——马克思主义学院举办思政课教学诊断暨教学研讨会

发布时间:2026-10-20 浏览量: 作者:徐作明

10月19日下午,西京学院马克思主义学院在学校党史馆举办 “把脉课堂・对标练兵・提质增效”思政课教学诊断暨教学研讨会。西北大学马克思主义学院党委书记韩凯峰教授、陈中奇教授应邀到会指导,学院全体教师参会,副院长杨宝国主持本次活动。

活动开始前,两位专家深入课堂,分别观摩郝成、杨倩老师讲授的《思想道德与法治》课程,围绕教学目标达成、教学内容组织、教学设计、教学方法运用等维度细致观察、做好记录,为课堂精准“问诊”收集第一手教学素材。

研讨中,专家对两堂课作了全面评议。陈中奇指出,课堂秩序井然,教师敢管善管,教学投入专注、富有激情,善于结合学生专业遴选案例,教学思路清晰、逻辑严谨,案例教学运用得当、学生反响良好;建议进一步增强教学设计,完善教学环节,把握课堂节奏,精简课件,精心选用与内容高度契合的插图。

韩凯峰认为,学院抓思政课建设抓得紧、抓得准,举措有力,教学过程组织严格有序,教师主导作用突出,案例选择合理、板书工整;同时希望教师对标“情怀要深”要求厚植育人情怀,强化教学研究,推动研究成果向教学内容转化,进一步增强教学设计感。两位专家点评既肯定经验又直指短板,为课堂教学改进开出了切实可行的“处方”。

杨洪院长在总结中感谢西北大学马克思主义学院的大力支持,指出专家诊断切中肯綮,要求全院教师虚心吸纳、举一反三,把意见建议转化为改进教学的扎实行动,牢记立德树人使命,切实发挥思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程的作用。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,教学质量是思政课的生命线。本次教研活动变“关门上课”为“开门问诊”,构建起“专家把脉—集体研讨—对标整改—跟踪提升”的教学改进闭环,既为教师优化课堂教学明晰实施路径,也为思政课规范化、内涵式建设提供实践参考。学院将推动整改清单落地到每一堂课程,持续迭代提升思政课教学质量。




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